2e kleuter
“Een groot zwart monster”
De afgelopen 2 weken werkten we rond het boek ‘een groot zwart monster’. In dit boek ontdekken 2 kinderen door een stroomuitval, wat je met een lichtbron kan doen, ze ontdekken schaduwen, maken monsters met de handen… en als ze buiten gaan spelen ontdekken ze de koude en zoeken uit hoe ze weer warm kunnen krijgen…
-
- we verwelkomen twee nieuwe kleuters
-
- we ontdekten hoe je schaduwen kunt maken zoals in ons verhaal
-
- We keken naar een schimmenspel
-
- we maakten zelf ‘monstertjes’
-
- knipten ze uit
-
- en speelden zelf een schimmenspel
-
- (achter de schermen)
-
- ook met de handen maakten we monstertjes
-
- we schilderden met ‘glow-in-the-dark verf’
-
- we experimenteerden met ijs
-
- tekenden met ijs
-
- we namen dingen waar, waar je warm van wordt
-
- we maakten een warme sjaal
-
- turnden met ‘sjaals’
-
- zochten uit welke 2 sjaals ‘even lang’ zijn
-
- nu maken Loeloe en Beertje Brom geen ruzie meer
-
- we gingen ook naar toneel
hiep hiep hoera voor Olivia en Inaam
kerstfeestje in de kleuterblok
Kerstkriebels
-
- opzetten van de kerstboom
-
- wat zit er in de schatkist?
-
- we versieren de kerstboom
-
- fijne motoriek oefenen
-
- tellen
-
- daar is de kerstman
-
- en kerstvrouw
-
- ballen in de boom tellen en evenveel schijfjes leggen
-
- een kerstboom schilderen met een vork
-
- pakjes maken
-
- knikkerschilderen voor de nieuwjaarsbrief
-
- sorteren van dik naar dun
-
- en van lang naar kort
-
- onze boom versieren
-
- krullenbol (schrijfmotoriek)
Op naar het Sinterklaasfeest
-
- We zorgen voor wat zaalversiering
-
- wegen van de cadeautjes voor Loeloe
-
- krullenbol = voorbereidende schrijfoefeningen
-
- de baard van Sinterklaas
-
- Woensdag: we zetten onze schoen klaar
-
- Donderdag: Sint is geweest!
-
- We zitten klaar voor het feest
-
- Daar is Sinterklaas
-
- dansen voor de Sint en zijn Pieten
-
- Spannend, wat staat er in het boek?
-
- We krijgen nog een lekkernijzakje
-
- En in klas spelen we volop met het nieuwe speelgoed
hiep hiep hoera voor Amber
Dag Sinterklaas
-
- Wat zit er in de schatkist?
-
- Vanalles om sint en piet te spelen
-
- we maken ons verlanglijstje
-
- we schilderen een schoen
-
- In het kader van de voorleesweek kwam iemand van de bib vertellen
-
- zoeken en tellen
-
- wat schrijf ik in het boek van de Sint?
-
- werken met houtskool
-
- Pietengym…
-
- evenwicht voor op de daken
-
- door een “schoorsteen’ leren kruipen
-
- we schilderen voor een feestkroon
-
- Piet bracht al wat speelgoed… Wat kunnen we daarmee doen?
-
- we komen tot het maken van een knikkerbaan
-
- “Mag het op de foto voor we opruimen?”
-
- ze blijven experimenteren…
feest voor de grootouders
Woensdag 20 november zetten we onze grootouders in de bloemetjes. We begonnen met een heerlijk ontbijt en vergasten hen dan op een dansje… en tot slot gaven we hen ons zelfgemaakt cadeautje…
-
- we zitten klaar om op te treden
Herfst: Blaadjes in de wind…
-
- de herfst beleven
-
- De vondsten sorteren
-
- de vondsten onderzoeken
-
- ermee tellen
-
- Esper maakt al puzzels van 100 st!
-
- passen en meten
-
- werken met klei
-
- wind maken door te blazen
-
- …met een doek wapperen
-
- met een waaiertje
-
- dit lukt het best!
-
- hoe en waarom komt daar wind uit?
-
- verf wegblazen
-
- Raji beeldt ons liedje uit
-
- met publiek
-
- wegen van de nootjes
-
- tellen
-
- rekenconflict: verdelen van nootjes – elk evenveel
griezelen met Halloween…
-
- wat zit er in de schatkist?
-
- hoe zwaar is de pompoen
-
- we maken er een griezelpompoen van
-
- Esper werd onze eerste puzzelkampioen!
-
- we maken heksensoep en volgen het recept
-
- ook in de poppenhoek
-
- Donderdag hielden we een halloweenfeestje in de kleuterblok
Hiep hiep hoera voor Eline
-
- nieuwsgierig naar dat lekkers…
thema: vormen en kleuren en verjaardag Beertje Brom
De laatste 2 weken leerden we allerlei vormen en kleuren kennen en herkennen, en gebruikten we deze om een cadeau te maken voor de verjaardag van Beertje Brom
-
- met een rol schilderen in ons lievelingskleur
-
- vormen stempelen
-
- van welk kleur hebben we er ‘t meest?
-
- bouwen met vormen
-
- tekenen rond vormen
-
- tellen en sorteren
-
- vormen herkennen – eerst samen
-
- dan alleen
-
- memory met vormen
-
- vormen tellen
-
- met kleurige linten dansen
-
- als slot ze weer oprollen
-
- op het lijntje knippen…
-
- …om slingers te maken
-
- sorteren naar vorm
-
- sorteren naar kleur
-
- maken van een blokkentoren
-
- patronen namaken en aanvullen
-
- een patroon maken voor de verjaardagskroon
-
- vormen zoeken buiten
-
- sorteren naar lengte
-
- vormen op de juiste plaats leggen
-
- rekenconflict: sorteren
-
- …overleggen
-
- …leren samenwerken
-
- gelukt!
-
- Beertje Brom is jarig!
-
- De cadeau’s
-
- ons zelfgemaakt lappendekentje
-
- dansen op het feest
-
- en dan aan tafel
-
- de visjes waren een cadeau van de juf
Schatten op zolder…
De laatste 2 weken werkten we rond het boek: “zwemmen op zolder”, waarbij Loeloe op ontdekking gaat in het huis van oma en een schatkist vindt op zolder…
-
- Het verhaal…
-
- We zochten de schatkist in de klas
-
- we vonden ook via opdrachten de code
-
- we schilderen ons eigen schatkistje
-
- turnen met vondsten van op zolder
-
- ons schatkistje versieren met diamanten
-
- het vriendenboekje heeft succes
-
- in de spelletjeshoek
-
- schatten tellen
-
- we gaan zelf op zoek naar schatten voor in ons schatkistje
-
- we schilderden Loeloe
-
- In de turnles gaan we op schattentocht
-
- de schat gevonden…
-
- schatten sorteren
-
- waarin kun je nog een schat stoppen
-
- ontdekken van bewaardoosjes…
-
- … sloten en sleutels
-
- we zijn begonnen aan de puzzelrace
